Дорогие родители!

Национальная родительская ассоциация приглашает присоединиться к акции

«Проснись, родительское сердце!»

Причина многих детских бед - недолюбленность, критический недостаток нашего родительского внимания!!! Нам всё время некогда! В скоротечности времени без нас, родителей, пролетает нежная романтика дошкольного детства, первые открытия мира в начальной школе... Переживания юношеской любви и дружбы наших детей тоже проходят мимо нас. Место родителей всё больше занимает интернет, игры, сообщества...

Суть нашей акции - каждому из наших единомышленников находить возможности проводить с детьми больше времени, затевать совместные простые, но очень значимые семейные дела, учиться общаться.

Приглашаем присоединиться к нашим активностям:

• Обмен лайфхаками «Чем заняться с детьми?» - семейный досуг без проблем и забот

• Всероссийский семейный фото-челлендж «Наша Россия вчера и сегодня»

• Серия экспертных интервью по острым темам подросткового возраста на Ютуб-канале «Семейный траблшутинг» с ведущими специалистами в области детства.

Детство наших детей проходит здесь и сейчас. Нужно успеть!!! Уже в ближайшие выходные выйти вместе в лес, на лыжах, на шашлыки, на встречу последнего месяца зимы!!! А дальше – больше, активнее и интересней!!!

Все подробности – на сайте Национальной родительской ассоциации https://nra-russia.ru/ и в группах в социальных сетях https://vk.com/nrarussia и https://www.facebook.com/groups/nrarussia

На базе МБДОУ «Детский сад «Колосок» г. Заозерного» в дистанционном формате состоялось районное методическое объединение «Развитие коммуникативной и социальной компетентности у дошкольников».

46 педагогов и руководителей из муниципальных дошкольных образовательных учреждений приняли активное участие в мероприятии. Рассматривались различные направления в деятельности : «Использование метода интеллектуальных карт Т.Бьюзена в работе с дошкольниками»; «Детский мастер-класс как новая культурная практика в развитии коммуникативной и социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста»; «Влияние использования социо-игровых приемов в образовательном процессе на социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»; «Развитие коммуникативной и социальной компетентности дошкольников через организацию эффективных форм взаимодействия с родителями»; «Развитие коммуникативных и социальных компетенций дошкольников в режиссерской игре»; «Развитие связной речи и коммуникативных навыков у детей по средством инновационной технологии «Сторителлинг»; Использование в работе с детьми игры «Кубики историй».

Педагогами детского сада доступно и понятно были представлены данные технологии и методики, оформлены наглядные материалы (буклеты), сформирована мотивация к дальнейшему самообразованию.

Участники РМО поделились своими впечатлениями, оставили отзывы и свое отношение к увиденному.