Адресные рекомендации по формированию читательской грамотности.

Адресные рекомендации для учителей начальных классов

Организация учебного исследования на уроках биологии и внеурочных занятиях

Современные подходы к организации взаимодействия ДОУ и семьи

Лэпбук  как средство поддержки детской инициативы и самостоятельности

Дидактическая игра как средство формирования универсальных учебных действий

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников через групповые приемы работы на уроке технологии

Игровые приемы на уроках математики, как способ повышения мотивации и развитие познавательного интереса обучающихся

Организация работы с текстом как средства формирования УУД у учащихся в рамках реализации ФГОС

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в рамках реализации ФГОС

Взаимотренаж как один из эффективных методов формирования универсальных учебных действий у учащихся начальной школы

Приёмы работы с текстом как средство формирования познавательных УУД

Проектно-исследовательская деятельность на уроках

Технология развития критического мышления как средство формирования универсальных учебных действий на уроках истории в 5 классе

Формы работы на уроках ОРКСЭ (ОРКП) в контексте ФГОС

Как организовать учебную дискуссию

Мониторинг достижения планируемых результатов по биологии

Использование кластеров для формирования познавательных УУД на уроках истории

Мастер класс "Игры с кругами Луллия"

Коллекционирование как способ развития познавательной активности дошкольников

Социализация личности учащихся в современной школе, через волонтерскую деятельность, в условиях ФГОС

 Учебное моделирование